تم نشر “تقرير تنفيذ عملية بولونيا لمنطقة التعليم العالي الأوروبية لعام 2024”. حصل نظام التعليم العالي التركي على أعلى الدرجات في تسعة مجالات.
تم نشر “تقرير المفوضية الأوروبية حول تنفيذ عملية بولونيا 2024 في قطاع التعليم العالي الأوروبي”. حصلت تركيا على أعلى الدرجات في 9 من أصل 18 مؤشرًا أساسيًا. ومشيرًا إلى أن نظام التعليم العالي في تركيا ضمن EHEA اكتسب زخمًا كبيرًا في السنوات الأخيرة وأصبح بارزًا في العديد من المجالات، قال أوزفار: “لقد تركت تركيا العديد من البلدان متخلفة كثيرًا في المؤشرات المتعلقة بالتعليم العالي ولديها سجل حافل من النجاح. إن تطبيق تركيا في نظام التعليم العالي يساعد البلاد على اكتساب مكانة أقوى على الساحة الدولية. قال. إيس… في نطاق التقرير، تم تقييم 49 دولة على إجمالي 18 مؤشرًا تحت 6 عناوين رئيسية، بما في ذلك القيم الأساسية، والجوانب الاجتماعية، والتعلم والتعليم، والتدويل. تم تضمين تركيا في التقرير باعتبارها الدولة التي تضم أكبر عدد من طلاب الجامعات في منطقة التعليم العالي الأوروبية.
9 مجالات كاملة للتعليم العالي وحصلت على درجة كاملة 5 من تسعة مؤشرات، بما في ذلك مستوى تنفيذ الإطار الوطني للمؤهلات والرصد وجمع البيانات. الألقاب التي حصلت تركيا عليها 5 نقاط كاملة هي؛ “حالة مراقبة تطبيقات ECTS مع ضمان الجودة الخارجي”، “حالة الاعتراف التلقائي بأهداف التعلم”، “حالة تطوير أنظمة ضمان الجودة الخارجية”، “حالة تطوير أنظمة ضمان الجودة الخارجية”. المجموعات الطلابية المحرومة أو الممثلة تمثيلاً ناقصًا والموظفين المشاركين في برنامج التنقل الدولي”، “مستوى تنفيذ ملحق الدبلوم”، “مستوى تنفيذ الإطار الوطني”، “المستوى الخارجي” لمشاركة الطلاب في نظام ضمان الجودة”، “مدى المشاركة الدولية في ضمان الجودة الخارجية” و”الرصد وجمع البيانات”
4 نقاط في 6 فئات وحصلت على 4 نقاط عبر 6 مؤشرات، بما في ذلك الدعم المالي المستدام للمساواة والشمول والتنوع في التعليم العالي، وتوفير بيئات تعليمية شاملة وتقديم الخدمات والتوجيه والتشاور الفعال. وظل عند 3 نقاط في ثلاثة مؤشرات، بما في ذلك مرونة القروض ومنح المساعدة العامة. ويمكن الاطلاع على التقرير، الذي نشر لأول مرة باللغة التركية، على الموقع الإلكتروني لمفوضية الاتحاد الأوروبي.